よりよい学習効率のために計画を立てて学習を行う場合が多いが、学習計画を立てるだけで中途半端であきらめがちの学習者もいる。それはなぜなのか。1つの理由として、学習計画が学習者にふさわしくないことを挙げられる。
したがって、まずは立てた学習計画を検討する必要がある。学習量が多すぎるのではないか、1日の学習時間の設定が現実的に無理なのではないかなど、学習者が実行できるかどうかを確認する。
それから、学習者の普段の学習スタイルや学習方法など把握したうえで、現状況と合わせて学習計画を立て直すよう促す。また、学習計画は一度立てても、自分の状況に合わせて随時変えていく必要があることを意識させることも重要であろう。