今日の相談セッションは長時間に及び、内容も多岐に渡った。最後の10分で、「今日の最初の問いかけは何だった?」「どう答えたんだっけ?」といった質問を相談者に投げかけて、今日のセッションで話し合ったことを改めて確認し、整理さ […]

このような場合、まずは目標が明確なのか、学習者にとってその目標は適切なのかを確認する必要がある。例えば、長期的な目標であれば、現在と離れすぎて実感できないこともあり、その目標のために実際の行動にしていくことはかなり難しい […]

「とにかく日本へ留学したい」という目標をもって来日したが、日本に来た時点でその目標は達成でき、これから何を目指していけばいいか戸惑う学習者がいる。 このような学習者たちは、「日本への留学」が大きな目標であったため、留学し […]

日本語学習者の中には、「効率よく日本語学習を進めるため計画を立てて行う」学習者が数多くいるが、「計画は立てているがうまくいかない」、「立てた計画が自分に合っているかどうか分からない」という声もよく聞こえる。 計画を立てる […]

休み時間を利用してくる学生がいる。 セッションは基本的に45分間だが、その時間を意識して来る来訪者は少ない。自分のスケジュールに合わせて、立ち寄るというタイプの学生がいる。 どのセッションも必ず、セッション前「時間は大丈 […]