以前の来訪で、「ペラペラクラブ」や「わせだの森」を紹介し行ってみたが、「自分のレベルには合わなかった」という学生がいた。 話しを進めていくと、ただ話す場を求めているというよりも、自分の日本語でおかしいところ、間違っている […]
居場所として来訪する来訪者への対応
継続的に利用する学生は、2タイプに分かれることが多い。 サポートを理解し、勉強方法や課題を持って利用する学生もいるが、何気なく寄っていくというタイプの学生もいる。 「はっきりと何か聞きたい」というものは持っていないが、何 […]
宿題や課題への対応
教科書や宿題でわからないところがあるのですが、と具体的に文法や宿題を聞いてくることがある。 宿題をする場ではないし、答えを提供する場ではないが、学習者が求めてくるものは拒否をしないようにしている。どの部分が理解できなかっ […]
自分の言いたいことがうまく表現できない
大体の場合、日本語でアドバイザーと会話ができる状態であるが、自分の言いたいことが言えないという学習者が多い。 会話をしていく中で、相手の良い部分を見つけ、一旦褒めを入れる。(決して無理矢理に褒めるのではなく、なぜかこうい […]
N1はすでに合格したけど、もっとレベル高めたい。
N1にすでに合格した学習者は、今まで目指してきた学習目標を失ってしまい、次にはなにをすればいいかで戸惑ってします。その時、N1よりレベルの高い試験を受けることにより学習目標を見つけようとする学習者がいる。 もちろん、就職 […]