アドバイジングにおいては、どのようにスタートするかにより、対応セッションの流れが決まる場合 が多い。したがって、対応セッションを始める際に最も心がけているのは、学習者の持ってきた表面的 なニーズに注目しすぎないことである […]

「新しい言葉をどのように自分の言葉にしていくことができるのか」というのは、言語学習を行うすべての人にとっての課題かもしれない。日本語も同じである。授業において、また日常生活においても、新しい言葉のインプットは多くあるが、 […]

日本語学習者の中には、「効率よく日本語学習を進めるため計画を立てて行う」学習者が数多くいるが、「計画は立てているがうまくいかない」、「立てた計画が自分に合っているかどうか分からない」という声もよく聞こえる。 計画を立てる […]

ピアサポートの良さが活かされることもあるが、同じ学生同志という事で、 押しがかなり強い学生が来訪することがある。 課題や宿題を持ち、これがあっているのかどうかや、日本語を読んで欲しいという要望、また日本語の発音が正しいか […]

休み時間を利用してくる学生がいる。 セッションは基本的に45分間だが、その時間を意識して来る来訪者は少ない。自分のスケジュールに合わせて、立ち寄るというタイプの学生がいる。 どのセッションも必ず、セッション前「時間は大丈 […]