「日本語がぺらぺらになりたい」は、一つの典型的な相談事例である。 このような悩みをもっている学習者に対し,「日本人の友達を作ってみたら」あるいは「住んでいる地域の日本語教室を探してボランティアと会話の練習をしたら」といっ […]
目標があっても、勉強が続かない。
このような場合、まずは目標が明確なのか、学習者にとってその目標は適切なのかを確認する必要がある。例えば、長期的な目標であれば、現在と離れすぎて実感できないこともあり、その目標のために実際の行動にしていくことはかなり難しい […]
日本への留学を目標にして頑張ってきたが、留学が実現してしまった後の目標が見つからない。
「とにかく日本へ留学したい」という目標をもって来日したが、日本に来た時点でその目標は達成でき、これから何を目指していけばいいか戸惑う学習者がいる。 このような学習者たちは、「日本への留学」が大きな目標であったため、留学し […]
学習計画を立てても、いつも継続できない
よりよい学習効率のために計画を立てて学習を行う場合が多いが、学習計画を立てるだけで中途半端であきらめがちの学習者もいる。それはなぜなのか。1つの理由として、学習計画が学習者にふさわしくないことを挙げられる。 したがって、 […]
対応セッション中に話が反れてしまった場合に、どう本筋に戻すか。
学習者との話し合いに集中していると、知らずのうちに話題が反れてしまいがちになる。特に、学習者のニーズや目標が明確でない場合には、話がいろいろな方向へ飛んでしまい、本筋に戻すことでかなり困惑を感じる。だからといって、話がい […]